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教青局回應非高等教育教師供需量失衡問題

发布日期:2021-04-15 16:49

  立法會議員宋碧琪稱,受疫情影響,本澳就業市場前景不明朗,處於穩定狀態的教職人員求職率不斷高升,師範或非師範類畢業生均有求職教師的意向,導致教育行業需求量缺口或比預測計劃更低。雖政府有"就業導向帶津培訓計劃"等支援應屆大學生轉職來實現就業,但有調查表示,大部分教育類學科畢業生認為,教育專業性強,對所學知識更希望能學以致用。




  對此,宋碧琪書面質詢關注教師供需量失衡問題,指未來三年本澳教育系統均處於飽和狀態,但教育學科畢業生人數不斷升高,尤其是中文、英文等學科,質詢政府有何措施引導教育學科畢業生選擇就業?若未能任職教職的畢業生延留至下年,和應屆的教育學科畢業生一同求職,勢必更加考驗教育行業就業市場的擴容度,政府會否有“疫”時政策去針對未來的就業市場?

  雖然教育學科“高開低走”,但由於教師在各行業中為穩定性高、福利好的職業,仍會有很多高中畢業生選擇就讀教育學科。對此政府有何措施,確保非高等教育向高等教育流動的平衡性?

  政府在《非高等教育中長期規劃(2021-2030)》中提出,探索粵港澳大灣區教育領域的合作模式。隨著灣區融合深入,本澳在教育發展勢必要加快推進步伐。但非高等教育受限於土地資源和生源問題,雖積極推進“藍天工程”計劃,但發展形勢緩慢。對此政府會否考慮加快本澳教育及人才入灣區的渠道,繼續優化和整合本地的非高等教育資源?

  近日教育及青年發展局回應,局長老柏生指出,當局與高等院校保持聯繫,鼓勵高等院校在開辦專業性較強的課程時,與業界、專業團體、各專業資格認證委員會,以及政府部門等保持溝通,確保課程的培養方向切合本澳社會的發展情況及實際需要,並且讓學生了解完成有關課程後的升學及就業方向。

  宋碧琪書質提到,很多高中畢業生選擇就讀教育學科,政府有何措施確保非高等教育向高等教育流動的平衡性。

  教青局回覆時表示,當局一直關注學生與教師人數變化,持續分析及預測教師需求。教育行業如其他行業一樣,會因應社會環境及個人因素出現就業流動及供求變化。人才發展委員會開展的《二○二○至二○二三年澳門非高教教學人員未來供求預測》結合政府現有的非高教和高教資料數據,讓特區政府在施政中更好地規劃教學人員的儲備工作。同時,與教育機構及各專業團體分享人才需求信息,讓在讀中學生了解未來教學人員的供求,為其提供升學學科選擇及生涯規劃的參考,並作出教學人員供需的預警,減少專業崗位錯配現象。

  為協助高中生及家長掌握所選擇修讀高等院校的專業設置與澳門社會未來人資需求的匹配情況,當局一直透過升學輔導機制,通過每年定期舉行的推動機構和社團舉辦的各地升學資訊及生涯規劃分享會,亦透過網站發佈就讀於不同學科範疇的學生數據,讓學生、家長及教學人員了解最新的升學及行業變化資訊,及早做好生涯規劃。

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文章来源:
作者:田靜
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