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《我們的故宮》成為港中小學教材

发布日期:2022-10-14 14:53

故宮博物院與團結香港基金轄下中國文化研究院10日聯合宣佈,推出《我們的故宮》學與教資源項目,引領香港青少年深刻認識國家和世界發展大勢,增強民族自豪感和主人翁意識。

 

活動上,故宮博物院院長王旭東通過視頻致辭表示,雙方首次攜手合作,推出系列教材,機會珍貴且難得。在雙方通力合作下,將以故宮為核心的教育資源轉化為適合香港教育背景的多元教材,讓故宮所承載的中華優秀傳統文化正式走進香港校園,加入孩子們的課堂學習中。這是一次開創性的嘗試,也是一次積極的文化傳播。

 

中國文化研究院院長邱逸表示,相信《我們的故宮》系列教材能夠協助學校把握香港故宮文化博物館開幕的熱潮,把故宮文化推廣到學校,讓學生從認識、理解,到欣賞、熱愛,繼而主動承擔起推廣中華文化的使命。

 

故宮系列教材多元豐富

香港故宮文化博物館董事局副主席李焯芬表示,希望通過不同類型的教材和跨學科文化活動,在每一個年輕人心中建成《我們的故宮》,讓他們成為故宮文化的傳承者、守護人,將燦爛的中華文明薪火相傳。

 

據介紹,《我們的故宮》系列教材多元豐富,包括專題展板、大掛圖、影片、動畫、工作紙、學習平台等,打通中文、中史、常識、音樂、生活與社會等多個科目,配合香港本地學校的課程、學生的學習興趣和能力,通過專題活動和課堂活動,把故宮文化滲透進學與教的每一個板塊,讓國寶“活起來”“走出去”。

 

其中,16塊專題展板圍繞故宮的建築美、生活美、藝術美、人物美這四個主題展開介紹。中國文化研究院總編輯陳愛娟說,每個主題都有中學和小學兩個版本,以配合學生的不同學習層次。小學教材主要讓學生認識故宮,更加有趣味性,例如講解故宮裡的人如何消暑、取暖;而中學教材則是深入瞭解故宮歷史文化,涉及故宮三大殿的建築細節。

 

首批教材上月底已推出

陳愛娟說,展板內亦設有二維碼,學生可以自行掃碼觀看教學片段,例如介紹故宮“火地取暖”的動畫;教材中亦配有故宮四季大掛圖、影片、學習小冊子等作為輔助,方便學生延伸學習。“學校可以在校內主題活動中運用這些資源,而我們亦期待下個學年有機會推出新的主題展板,擴寬學生的知識面”。

 

在老師教學方面,《我們的故宮》還提供了學科工作紙,讓學生透過故宮文化學習各科知識,例如從紫禁城的照明工具中學習科學。陳愛娟表示,目前第一批教材已於9月30日推出,包括大掛圖、展板等,學科工作紙將於10月底陸續上載。

 

全港約60多間學校引入

“把國寶帶回家”的教學資源,學生可透過自製透明倒金字塔膠片,放在平板電腦或手機上,觀察國寶的全息投影。中國文化研究院院長邱逸表示,同學們能在立體影像中,認真探索國寶的奧秘。

 

《我們的故宮》設“故宮100題”學習平台,讓學生鞏固故宮文化知識,預計本月底推出。邱逸表示,目前已有約7萬至8萬名學生報名使用“故宮100題”,全港已有約60多間學校有興趣引入《我們的故宮》教材。

 

邱逸續說,所有教學資源免費提供予全港中、小學,網站資源也公開流覽。希望該教材能夠協助學校把故宮文化推廣到校園,讓學生從認識、理解,到欣賞、熱愛,繼而主動承傳文化,承擔起推廣中華文化的使命。

 

有小學校長表示,有計劃引進該教學資源,讓歷史學習變得更有趣味性。亦有小學生說,這些資料能讓她系統地認識故宮文化。

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文章来源:
作者:方寶鈴
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